سخنگوی آموزش و پرورش شهر تهران گفت: تحقق بحث اجرای نظام رتبه بندی معلمان مهمترین اقدامی است که می تواند در حوزه ارتقای وضعیت معلمان رخ دهد و امیدواریم در سال ۹۴ این موضوع محقق شود.
به گزارش شهدای ایران،ثقفی در گفتگویی در خصوص بهترین اتفاقی که در سال ۹۴ می تواند در حوزه آموزش و پرورش و ارتقای وضعیت معلمان رخ دهد، گفت: به نظر من تحقق بحث اجرای نظام رتبه بندی معلمان مهمترین اقدامی است که می تواند در حوزه ارتقای وضعیت معلمان رخ دهد و امیدواریم در سال ۹۴ این موضوع محقق شود.
سخنگوی آموزش و پرورش شهر تهران تصریح کرد: خوشبختانه با وعده های مجلس، رئیس جمهور و آموزش و پرورش این اقدام دور از ذهن نیست و امیدواریم به زودی محقق شود.
ثقفی خاطرنشان کرد: بحث اجرای نظام رتبه بندی معلمان می تواند به توانمندسازی معلمان و همچنین ایجاد رضایتمندی بین معلمان کمک بسیاری کند.
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------
تکمیلی :
رزاقی افزود : باید به توانمندی معلمان هم توجه کنیم
وقتی معلمی چند شغله است آیا وقت کافی برای آموزش کیفی خواهد داشت یا نه ؟
کارآمدی اقتصاد آموزش و پرورش ؛ از خانواده تا تقویت جایگاه معلمان
یک استاد دانشگاه گفت : اقتصاد آموزش و پرورش فقط پول و بودجه نیست بلکه متغیرهای کیفی هم موثر است.
ابراهیم رزاقی در گفتگو با رادیو اقتصاد افزود : رفتارها و سیاست های لیبرالی اقتصادی سبب شده است شاخص های کیفی کم رنگ شود و برخی فقط پول را معیار تحصیلات خوب می دانند.
وی گفت : برخی افراد نوکیسه هم تلاش می کنند با هزینه زیاد ، خدمات اموزشی فرزندان خود را افزایش دهند اما همیشه موفقیتآمیز نخواهد بود.
رزاقی افزود : باید به توانمندی معلمان هم توجه کنیم
وقتی معلمی چند شغله است آیا وقت کافی برای آموزش کیفی خواهد داشت یا نه ؟
این استاد دانشگاه با بیان اینکه اکنون بخش بزرگی از هزینه خانواده های شهری صرف اموزش می شود، گفت : اثربخشی اموزش ایجاب می کند که دولت به متغیرهای کیفی هم توجه کند و مبانی ارزشی را به خوبی ترویج کنیم و به خروجی های اموزش و پرورش هم توجه کنیم.
رزاقی اظهار داشت : اینکه همه شاخص های آموزش و پرورش و پیشرفت یا پسرفت آن را افزایش بودجه بدانیم ، موفقیت آمیز نخواهد بود.
*دانشجو