آقاي فرجيدانا نتوانست همچون استيضاحكنندگان پاسخهاي خطي و محوري به مخالفان بدهد و به موضوعاتي كه مطرح ميكرد كسي توجه نداشت و متناسب مباحث و محورهاي بحث نبود، بلكه جلسه استيضاح را كلاس درس دانشگاه ميپنداشت كه به اشكالات و پرسشهاي علمي دانشجويان پاسخ ميداد.
به گزارش شهدای ایران، روزنامه اصلاح طلب اعتماد در یادداشتی نوشت:گرچه جناب وزير در روز استيضاح سعي كرد از مدار ادب و اخلاق خارج نشود و با ارائه آمار و اسناد، صحت و سلامتي رفتار و عملكردش را در وزارتخانه اثبات و اعلان كند اما ايشان اساسا توجه نداشت كه با چه جناح و جمعيتي مواجه بوده و قصد و انگيزه مخالفانش چيست؟ يعني آقاي فرجيدانا نتوانست همچون استيضاحكنندگان پاسخهاي خطي و محوري به مخالفان بدهد و به موضوعاتي كه مطرح ميكرد كسي توجه نداشت و متناسب مباحث و محورهاي بحث نبود، بلكه جلسه استيضاح را كلاس درس دانشگاه ميپنداشت كه به اشكالات و پرسشهاي علمي دانشجويان پاسخ ميداد در حاليكه موافقان استيضاح، وزارت علوم را «ستاد جنگ» خواندند كه اصلاحطلبان و دشمنان اقتدارگرايان آن را مديريت ميكنند. اصولا نحوه مواجهه جناب فرجيدانا و نوع ادبياتي كه استفاده كرد تحت هيچ عنواني با جلسه استيضاح و موضوعات آن همخواني و هماهنگي نداشت، بلكه كاملا متناقض بود و ضعف و ناتواني ايشان را به نمايش گذاشت. آقاي فرجيدانا گويا فراموش كرده بودند كه طراحان اصلي استيضاح حاميان و همراهان همان نامزد انتخاباتي بودند كه در مناظره انتخاباتي سال 88 يكي از نامزدها را سوژه قرار داده بود و هرچه توانست دروغ و تهمت و افترا به شخصيتهاي اصلي نظام از جمله رييسجمهور كنوني وارد كرده بود و هيچگاه به كسي پاسخ نداد كه چرا آن بهتانها را زده است؟
منبع: صراط
منبع: صراط