افرادی که مدعی خالص‌سازی در دانشگاه‌ها بوده‌اند حالا دست به کار شده و با دستکاری آیین‌نامه‌ای اقدام به تضعیف حق افراد شایسته برای استفاده از رانت سیاسی به نفع خود می‌کنند!
به گزارش شهدای ایران،دانشگاه‌ها محلی برای بالابردن سطح علمی و فرهنگی بر اساس ارزش‌های ایرانی اسلامی است اما با ورود دولت چهاردهم به عرصه اجرایی کشور شاهد نوعی رانت سیاسی در بکارگیری و اولویت‌دهی به افرادی هستیم که سابقه سیاسی خوبی ندارند و بعضا در برخی از غائله‌ها نیز جای پای آنان در بخش دانشگاهی دیده می‌شود.
مدعیان خالص‌سازی اقدام به قلع و قمع کرده‌اند
کسانی که سعی می‌کردند با عبارت‌هایی چون «خالص‌سازی» نسبت به روند علمی دانشگاه‌ها ممانعت ایجاد کنند حالا خود دست به کار ایجاد خالص‌سازی سیاسی شده‌اند و با دستکاری‌های گزینشی سعی می‌کنند با کنار زدن افراد با صلاحیت مهره‌های خود را در دانشگاه‌ها بنشانند.
مجلس از قلع و قمع بی سر و صدای برخی گروه‌های سیاسی در برخی وزارتخانه‌ها خبر داده است. «روح الله متفکر آزاد»، عضو هیأت رئیسه مجلس درباره اتفاقات ناگواری که در مراکز علمی آکادمیک افتاده است، به جهان نیوز گفت: «ما از وزارت علوم بسیار گلایه مند هستیم. شما اگر بخواهید کشور در حوزه علم و فناوری رشد کند باید آن را از تلاطم‌های سیاسی و عقده‌گشایی دور کنید. اما دست فرمان وزارت علوم در استفاده از عناصر مسئله‌دار متاسفانه به چشم می‌خورد. مثلاً وزیر علوم وقتی اظهار نظری می‌کند، به عنوان وزیر علوم جمهوری اسلامی دارد نظر می‌دهد. کجای دنیا در مسائل علوم انسانی اینگونه که این آقایان دارند صحبت می‌کنند این موضع گیری وجود دارد؟ علوم انسانی ما به کدام سمت می‌خواهد حرکت بکند که مشکل کشور حل شود؟ ما دغدغه‌های جدی در بکارگیری عناصر مسئله‌دار و اخلاقی و سیاسی و همین‌طور دغدغه جدی در حرکت محتوایی وزارت علوم و به حاشیه رفتن آن داریم.»
بستر ضدانقلابی که با حضور اساتید ساختارشکن ایجاد می‌شود
متاسفانه در وهله اول دیده می‌شود به اسم وفاق ملی افراد مسئله‌داری که همواره در فضای مجازی و رسانه‌ای نگاه‌های ساختارشکنانه دارند و بر روی خط دشمن حرکت و خوراک رسانه‌های ضدانقلاب علیه کشورمان را مهیا می‌کنند به دانشگاه‌ها راه پیدا کرده‌اند.
این افراد که از لحاظ علمی و مسائل مختلف دچار مشکلاتی بوده‌اند راهکار را در شلوغ‌کاری و ایجاد فضای ضدنظام دیده و متاسفانه بعد از دولت شهید رئیسی اقدامات به گونه‌ای پیش رفته است که اتفاقا گزارشاتی دریافت شده که این افراد میدان‌دار دانشگاه شده‌اند.
متاسفانه در این روند افرادی که صلاحیت علمی بالایی دارند با توجه به اینکه رویه علمی و نه سیاسی دارند به حاشیه رفته و همین موضوع دانشگاه‌ها را به محیط و پایگاهی برای بروز اقدامات سیاسی حاشیه‌ای تبدیل می‌کند.
متفکر آزاد همچنین مطرح می‌کند: «من به جهت وفاق هم به آقایان عرض کردم در بدنه دولت، در پست‌های پایین‌تر خبری از وفاق نیست و در برخی از وزارتخانه‌ها و برخی استانداری‌ها قلع و قمع شدید صورت می‌گیرد، به گونه‌ای که انگار انقلاب شده است. در یک جاهایی اصلا با رویکرد خودشان هم قابل توجیه نیست.»
متاسفانه با حضور اساتیدی که مایه ضدانقلابی در آنها وجود دارد و محیط‌های علمی که از سوی ضدانقلاب برای ایجاد فضای آشوب رصد می‌شود به جای ایجاد یک فضای آرام به فضای ملتهب تبدیل می‌شود. دانشجوی فعال بیشتر از اینکه به یک دانشجوی علمی و محقق و دانشمند گفته شود به افراد شلوغکار سیاسی که قصد ایجاد اعتراض و بلوا دارند، اطلاق می‌شود. بعضا نحله‌های التقاطی در دانشگاه‌ها رسوخ کرده که مشخص است این موارد نه پایه علمی دارند و نه حتی در حوزه علم سیاست و مسائل تایید شده ژئوپلوتیک قرار دارند و بعضا به فرقه گرایی سیاسی منجر می‌شوند. اینکه این اتفاقات عجیب و غریب در دانشگاه‌ها رخ داده است بسیار جای تامل و سئوال دارد که وزارت علوم چه اقداماتی انجام می‌دهد؟
شائبه گزینش‌های رانتی و سیاسی در دانشگاه‌های کشور
این درحالی است که در حوزه جذب اعضای هئیت علمی دانشگاه‌ها طبق گزارشات واصله دیده می‌شود که با ایجاد شکاف‌های گزینشی فضایی مهیا شده تا مهره‌های خاص بتوانند جذب شوند. مثلا اخیرا طی بندی که در یک سند جذب اعضای هئیت علمی دیده می‌شود این موضوع به طور عجیبی لحاظ شده است.
کانال تلگرام جهان نیوز
در دوره گذشته نمره کل شامل مجموع نمره‌های علمی و عمومی برای تعیین اعضای هئیت علمی ملاک قرار می‌گرفت اما حالا با تغییراتی که داده شده است مثلا اگر نمره علمی و عمومی فردی با نفر دوم پنج امتیاز اختلاف داشته باشد با حذف نمره عمومی افراد دیگر انتخاب می‌شوند و در حق فردی که نمره بالاتری دارد با این نوع گزینش احجاف آشکاری صورت می‌گیرد. به طور آشکار این موضوع شائبه رانت سیاسی و جذب افراد خاص را مطرح می‌کند که با رجوع به سند آیین نامه گزینشی اعضای هئیت علمی قابل مشاهده است.
در بخشی از این سند آیین نامه «تشخیص و انتخاب فرد اصلح» ذیل تبصره 7 آن آمده است: «در صورتی که اختلاف نمره علمی افراد برتر تا سقف 5 نمره باشد، میانگین مجموع امتیازات علمی و عمومی برای انتخاب فرد، تعیین کننده و ملاک خواهد بود.»
سئوال این است که این شکاف و منفذ برای چه چیزی ایجاد شده و به چه لحاظی اینگونه دست انتخاب سلیقه‌ای با اینکه نمره ملاک است باز گذاشته شده است. اگر نمره ملاک است پس این شکاف چه می‌گوید و اگر انتخاب سلیقه‌ای است چرا افراد را برای کسب نمره اینگونه به تلاش و تکاپو می‌اندازند؟ البته که می‌توان گفت آن پنج امتیاز هم با کمی اعمال سلیقه در امتیازدهی به راحتی و بدون ایجاد حساسیتی قابل حصول است.
با چنین تبصره‌ای دست گروه‌های سیاسی بدون لحاظ نمرات پایانی که افراد حتی تا 5 نمره اختلاف دارند برای تعیین سلیقه‌ای گزینه‌ها برای حضور در حوزه های علمی در دانشگاه‌ها باز می‌شود. مشخص نیست که این آیین نامه را چگونه ارائه کرده‌اند. این در شرایطی است که در بخش 2-5 همین آیین‌نامه آمده است: «کسب حداقل امتیاز 85 برای رشته‌های غیر علوم انسانی و هنر و 95 برای رشته‌های علوم انسانی، معارف اسلامی و هنر در قلمرو صلاحیت الزامی است؛ اما در صلاحیت علمی ملاک کسب بالاترین نمره است.» موضوعی تناقض آشکاری را در تعیین افراد و با تبصره 7 نشان می‌دهد.
بنابراین چطور با وجود اینکه در حوزه صلاحیت علمی بالاترین نمره ملاک است با چنین تبصره‌های حق افراد ضایع می‌شود؟ موضوعی که به نظر می رسد وزارت علوم باید به طور جد و افرادی که مدعی مبارزه با خالص‌سازی هستند به آن پاسخ دهند.
استیضاح وزیر علوم شکل می‌گیرد؟
نماینده مردم تبریز با بیان اینکه این گلایه‌ها به وزیر علوم ابلاغ شده است، بیان می کند: «من به خود ایشان و معاون ایشان و دوستان دیگر اعلام کردم که ما داریم وضعیت وزارت علوم را رصد می‌کنیم؛ آموزش و پرورش هم همین طور. جهتگیری حکمرانی علمی ما باید به سمت توسعه علمی و فناوری و حل نظام مسائل کشور باشد. وزارتخانه‌های علمی ما نباید محل تاخت و تاز باندها و جریانات سیاسی برای عقده گشایی باشد. در همه دولت‌ها هم این موضوع را گفتیم و فقط مخصوص این دولت نبوده است. اما اینجا این دغدغه را داریم می‌بینیم و من هم این هشدار را به آنها داده‌ام، مجلس هم روی این مسائل حساس است.»
با این اوصاف به نظر می‌رسد اگر وزارت علوم با همین دست فرمان پیش برود باید مجلس به سمت سوال، استیضاح و جایگزینی وزیر برود. دانشگاه‌ها در برخی از برهه‌های تاریخی تبدیل به بستری غیرعلمی شده و دانشجویان به سیاهی لشکر گروه های سیاسی و حتی ضدانقلاب تبدیل شده‌اند که در این خصوص دانشگاه نه تنها کارکرد سازنده و علمی خود را از دست می‌دهد بلکه بیشتر به یک فضای مخرب و غیرعلمی تبدیل می‌شود که برای کشور چنین رویه‌ای مناسب نیست و مدیریت علمی دانشگاه‌ها بسیار مهم است که نباید نسبت به آن اغماض و چشم پوشی صورت گیرد.
