فرمانده دانشگاه امام حسین گفت: شهید همت برای عمل به تکلیف و رسالتش به تنهایی برای همه سپاه اسلام یک الگو بود.
به گزارش شهدای ایران به نقل از باشگاه خبرنگاران جوان، سردار سرتیپ پاسدار علی فضلی فرمانده دانشگاه امام حسین (ع) عصر امروز در مراسم گرامیداشت شهدای عملیات خیبر و شهید همت که در حسینیه فاطمه الزهرا برگزار شد، گفت: شهید همت به تنهایی برای همه سپاه اسلام و همه ما یک الگو بود. علت این امر هم به آنچه تکلیف و رسالتش بود، عمل میکرد.
وی افزود: ایشان از قبل انقلاب مجاهدتهای بسیاری انجام داده بود. این فعالیتها شامل نشر کتب انقلابی منتسب به امام و یاران صدیق امام، برگزاری و برپایی نمایشگاه را شامل میشد. شهید همت تا پیروزی انقلاب همواره در تب و تاب بقای پرچمداری نهضت انجام وظیفه میکرد.
فرمانده دانشگاه امام حسین (ع) عنوان کرد: پس از پیروزی انقلاب اسلامی ایشان در صحنه خطر پیشتاز بود و در هر جایی که برای نظام اسلامی خطری ایجاد میشد، در آنجا حضوری اثرگذار پیدا میکرد.
وی درباره حضور شهید همت در غائله پاوه و تاثیر وی اظهار کرد: همه مردم به فداکاری و مجاهدت شهید همت و کمکهای او به شهید کاظمی گواهی میدهند که شهید همت با تمام وجود خود در خدمت مردم آن نقطه، حضور موثری داشت.
فضلی عنوان کرد: شهید همت به کمک حاج احمد متوسلیان که در آن موقع فرمانده سپاه مریوان بود، عرصه پاوه و مریوان را برای ضد انقلاب تنگ کردند. شهید بروجردی، شهید همت، حاج احمد متوسلیان و اصحاب و یارانشان با الگوی به کارگیری نیروهای مردمی مانند پیشمرگههای مسلمان، با ضد انقلاب مقابله کردند.
وی افزود: در عملیات بیت المقدس که نماد آن فتح خرمشهر بود، شهید همت به همراه حاج احمد متوسلیان و شهید شهبازی یکی از دشوارترین محورهای عملیات را عهده دار شدند. پس از شهادت شهید شهبازی بار مسئولیت شهید همت بیشتر شده و نه تنها به عنوان رئیس ستاد بلکه به عنوان جانشین لشکر هم نقش مهمی داشت.
فضلی تاکید کرد: همه اقدامات شهید همت برای ما درس بود و از نزدیک محضر ایشان را درک کردیم. شهید همت فرماندهای به تمام معنا دارای ویژگیهای اخلاق، تواضع، سعه صدر و نقد پذیری بود.
وی ادامه داد: شهید همت بسیار از نقد پذیری بهره میبرد و به این کار برای شکوفایی بیشتر اعتقاد داشت و به فرماندهان زیردست خود اجازه طرح نظراتشان را میداد. او معتقد بود هر کسی که ماموریتی را میپذیرد باید آن را به خوبی استنتاج کرده و به خوبی توان آن را داشته باشد و پس از اطمینان یافتن از این موارد ماموریتی را به شخصی واگذار میکرد.
فرمانده دانشگاه امام حسین (ع) گفت: شهید همت به طور کامل به دستورات امام عمل میکرد و همواره خود را خادم رزمندگان میدانست.
وی افزود: ایشان از قبل انقلاب مجاهدتهای بسیاری انجام داده بود. این فعالیتها شامل نشر کتب انقلابی منتسب به امام و یاران صدیق امام، برگزاری و برپایی نمایشگاه را شامل میشد. شهید همت تا پیروزی انقلاب همواره در تب و تاب بقای پرچمداری نهضت انجام وظیفه میکرد.
فرمانده دانشگاه امام حسین (ع) عنوان کرد: پس از پیروزی انقلاب اسلامی ایشان در صحنه خطر پیشتاز بود و در هر جایی که برای نظام اسلامی خطری ایجاد میشد، در آنجا حضوری اثرگذار پیدا میکرد.
وی درباره حضور شهید همت در غائله پاوه و تاثیر وی اظهار کرد: همه مردم به فداکاری و مجاهدت شهید همت و کمکهای او به شهید کاظمی گواهی میدهند که شهید همت با تمام وجود خود در خدمت مردم آن نقطه، حضور موثری داشت.
فضلی عنوان کرد: شهید همت به کمک حاج احمد متوسلیان که در آن موقع فرمانده سپاه مریوان بود، عرصه پاوه و مریوان را برای ضد انقلاب تنگ کردند. شهید بروجردی، شهید همت، حاج احمد متوسلیان و اصحاب و یارانشان با الگوی به کارگیری نیروهای مردمی مانند پیشمرگههای مسلمان، با ضد انقلاب مقابله کردند.
وی افزود: در عملیات بیت المقدس که نماد آن فتح خرمشهر بود، شهید همت به همراه حاج احمد متوسلیان و شهید شهبازی یکی از دشوارترین محورهای عملیات را عهده دار شدند. پس از شهادت شهید شهبازی بار مسئولیت شهید همت بیشتر شده و نه تنها به عنوان رئیس ستاد بلکه به عنوان جانشین لشکر هم نقش مهمی داشت.
فضلی تاکید کرد: همه اقدامات شهید همت برای ما درس بود و از نزدیک محضر ایشان را درک کردیم. شهید همت فرماندهای به تمام معنا دارای ویژگیهای اخلاق، تواضع، سعه صدر و نقد پذیری بود.
وی ادامه داد: شهید همت بسیار از نقد پذیری بهره میبرد و به این کار برای شکوفایی بیشتر اعتقاد داشت و به فرماندهان زیردست خود اجازه طرح نظراتشان را میداد. او معتقد بود هر کسی که ماموریتی را میپذیرد باید آن را به خوبی استنتاج کرده و به خوبی توان آن را داشته باشد و پس از اطمینان یافتن از این موارد ماموریتی را به شخصی واگذار میکرد.
فرمانده دانشگاه امام حسین (ع) گفت: شهید همت به طور کامل به دستورات امام عمل میکرد و همواره خود را خادم رزمندگان میدانست.