عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس از ارائه طرح استیضاح وزیر آموزش و پرورش به هیئت رئیسه مجلس خبر داد.
به گزارش شهدای ایران؛ محمدجواد ابطحی در گفتگویی از ارائه طرح استیضاح محمد بطحایی وزیر آموزش و پرورش به هیئت رئیسه مجلس خبر داد.
وی با اشاره به اینکه تعداد متقاضیان این استیضاح به ۶۰ نفر رسیده است، ادامه داد: پس از تعطیلات یک هفته‌ای مجلس جهت سرکشی به حوزه‌های انتخابیه، این استیضاح در کمیسیون آموزش و تحقیقات مورد بررسی قرار می‌گیرد.
به گفته این عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات محورهای استیضاح بطحایی به شرح زیر است:
۱- فساد اخلاقی در مدارس به علت سوء مدیریت و عدم وجود برنامه
۲- عدم توجه به مسائل پرورشی در مدارس
۳- عدم برنامه ریزی مناسب برای جبران کمبود معلم در سالهای آینده
۴- بی توجهی به زبان مادری و ایجاد زمینه های افتراق در کشور به جای تأکید بر وفاق ملی و توجه به زبان روسی
۵- سیاسی کردن آموزش و پرورش با احتساب مدیران سیاسی و جناحی و ناکارآمد
۶- انتصاب خارج از مجموعه آموزش و پرورش
۷- توجیه تخلفات صندوق ذخیره فرهنگیان و از بین رفتن سرمایه فرهنگیان و عدم پاسخگو بودن و شفاف سازی در این زمینه
۸- عدم نظارت بر مدارس غیر دولتی که گاهاً شهریه برخی از مدارس در سال از مرز ۱۰۰ میلیون تومان می گذرد
۹- عدم توجه به بعد پرورشی و تربیتی در مدارس غیر انتفاعی و رها شدن این مدارس
۱۰- عدم پرداخت سرانه غذایی مدارس شبانه روزی
۱۱- عدم اجرای مصوبه مجلس در خصوص رعایت الگوی مصرف آب، برق، گاز و...
۱۲- نارضایتی مردم از تعداد کاهش مدارس دولتی و تبدیل آنها به مدارس غیر دولتی و هیئت امنایی
۱۳- عدم تلاش جدی برای افزایش حقوق معلمان و خدمتگزاران مدارس
۱۴-عدم توجه به نیروهای جوان در مدیریت ها
۱۵-عدم توجه به تخصص و شایسته سالاری در انتصاب ها و توجه زیاد به حزب سالاری
۱۶- عدم وجود ضابط در انتخاب مدیران و عدول از آن ضوابط و سلیقه ای عمل کردن
۱۷- کاهش اعتبارات سازمان نوسازی و عدم پیگیری آن
۱۸- تضعیف دانشگاه فرهنگیان و تبدیل آن به حیاط خلوت وزارت آموزش و پرورش
۱۹- عدم توازن برنامه های ارائه شده به مجلس
۲۰- جعل تاریخ کتابهای درسی
۲۱- ورود زود هنگام و خلاف قانون دانشگاه فرهنگیان به تبلیغات انتخاباتی مجلس یازدهم
۲۲- سوءاستفاده از جایگاه و عدم پذیرش مسئولیت و عذرخواهی بابت اتفاق شوم مدرسه غیرانتفاعی معین در منطقه غرب تهران و صرفاً تغییر نام این مدرسه
۲۳- عدم اجرای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش
۲۴- عدم اجرای رتبه بندی فرهنگیان
۲۵- عدم دقت در محتوای کتب درسی
۲۶- عدم پرداخت مطالبات سنوات گذشته فرهنگیان شاغل و بازنشسته
۲۷- عدم پرداخت حق کارانه، بهره وری و اضافه کاری فرهنگیان
وی با اشاره به اینکه تعداد متقاضیان این استیضاح به ۶۰ نفر رسیده است، ادامه داد: پس از تعطیلات یک هفته‌ای مجلس جهت سرکشی به حوزه‌های انتخابیه، این استیضاح در کمیسیون آموزش و تحقیقات مورد بررسی قرار می‌گیرد.
به گفته این عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات محورهای استیضاح بطحایی به شرح زیر است:
۱- فساد اخلاقی در مدارس به علت سوء مدیریت و عدم وجود برنامه
۲- عدم توجه به مسائل پرورشی در مدارس
۳- عدم برنامه ریزی مناسب برای جبران کمبود معلم در سالهای آینده
۴- بی توجهی به زبان مادری و ایجاد زمینه های افتراق در کشور به جای تأکید بر وفاق ملی و توجه به زبان روسی
۵- سیاسی کردن آموزش و پرورش با احتساب مدیران سیاسی و جناحی و ناکارآمد
۶- انتصاب خارج از مجموعه آموزش و پرورش
۷- توجیه تخلفات صندوق ذخیره فرهنگیان و از بین رفتن سرمایه فرهنگیان و عدم پاسخگو بودن و شفاف سازی در این زمینه
۸- عدم نظارت بر مدارس غیر دولتی که گاهاً شهریه برخی از مدارس در سال از مرز ۱۰۰ میلیون تومان می گذرد
۹- عدم توجه به بعد پرورشی و تربیتی در مدارس غیر انتفاعی و رها شدن این مدارس
۱۰- عدم پرداخت سرانه غذایی مدارس شبانه روزی
۱۱- عدم اجرای مصوبه مجلس در خصوص رعایت الگوی مصرف آب، برق، گاز و...
۱۲- نارضایتی مردم از تعداد کاهش مدارس دولتی و تبدیل آنها به مدارس غیر دولتی و هیئت امنایی
۱۳- عدم تلاش جدی برای افزایش حقوق معلمان و خدمتگزاران مدارس
۱۴-عدم توجه به نیروهای جوان در مدیریت ها
۱۵-عدم توجه به تخصص و شایسته سالاری در انتصاب ها و توجه زیاد به حزب سالاری
۱۶- عدم وجود ضابط در انتخاب مدیران و عدول از آن ضوابط و سلیقه ای عمل کردن
۱۷- کاهش اعتبارات سازمان نوسازی و عدم پیگیری آن
۱۸- تضعیف دانشگاه فرهنگیان و تبدیل آن به حیاط خلوت وزارت آموزش و پرورش
۱۹- عدم توازن برنامه های ارائه شده به مجلس
۲۰- جعل تاریخ کتابهای درسی
۲۱- ورود زود هنگام و خلاف قانون دانشگاه فرهنگیان به تبلیغات انتخاباتی مجلس یازدهم
۲۲- سوءاستفاده از جایگاه و عدم پذیرش مسئولیت و عذرخواهی بابت اتفاق شوم مدرسه غیرانتفاعی معین در منطقه غرب تهران و صرفاً تغییر نام این مدرسه
۲۳- عدم اجرای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش
۲۴- عدم اجرای رتبه بندی فرهنگیان
۲۵- عدم دقت در محتوای کتب درسی
۲۶- عدم پرداخت مطالبات سنوات گذشته فرهنگیان شاغل و بازنشسته
۲۷- عدم پرداخت حق کارانه، بهره وری و اضافه کاری فرهنگیان
