به گزارش خبرنگار فرهنگی پایگاه خبری شهدای ایران؛ امیر سرتیپ محمدحسن نامی جانشین رئیس بنیاد حفظ آثار و نشر ارزش‌های دفاع مقدس در حاشیه رونمایی از نشست درس‌ها و تجارب دفاع مقدس و رونمایی از کتاب‌های جدیدالتألیف تاریخ شفاهی جنگ که در ساختمان ستاد مرکزی راهیان نور برگزار شد، اظهار داشت: دفاع مقدس واقعه عاشوراست لذا باید ترویج فرهنگ ایثار و شهادت زینب‌وار توسط جوانان به ویژه نسل سوم به نسل‌های بعد صورت گیرد؛ در این راستا تصمیم داریم، با استفاده از ظرفیت‌های مردمی، اقشار و گروه‌ها اهداف را پیگیری کنیم.

وی با اشاره به فعالیت‌های پژوهشگاه علوم و معارف دفاع مقدس، ادامه داد: این پژوهشگاه چند دانشکده دارد که کارهای علمی در آن انجام می‌گیرد؛ در یکی از برنامه‌ها، ارائه 2 واحد درسی در دانشگاه‌ها را داریم که 3 هزار استاد برای این درس شناسایی شدند و هم اکنون 1100 استاد در 4500 کلاس تدریس این درس را انجام داده‌اند.

جانشین رئیس بنیاد حفظ آثار و نشر ارزش‌های دفاع مقدس یادآور شد: در حوزه دفاع مقدس برنامه‌هایی برای مدارس ابتدایی و متوسطه خواهیم داشت و با توجه به اینکه کودکان نیز آمادگی دریافت مطالبی در حوزه دفاع مقدس را دارند، قصد داریم وارد مهدکودک‌ها شویم.
 
این اظهارات سرتیپ نامی در حالی بیان شد که هم اکنون در بیشتر مهد کودکها از روشهای غربی برای آموزش و تربیت کودکان استفاده می شود و همچنین کاربرد آهنگ ها و ترانه های غیر مجاز جهت تفریح و شادی کودکان از موارد بسیار طبیعی می باشد.

اما فارغ از اینکه آیا باید نسبت به این اظهارات خوشحال بود یا خیر نکته ای که حائز اهمیت است توجه به خروجی اقدامات کلیشه ای چنین پژوهشگاه هایی می باشد که توانایی جذب نسل جوان و کودک را ندارد و در برخی موارد اثر معکوس هم خواهد گذاشت.

بی شک تجربیات و دستاوردهای جنگ در هر زمینه و سنی راهگشا خواهد بود اما باید دید که شیوه های انتقال این تجربیات به نسل کودک مناسب هست یا نه؟! و آیا چنین پژوهشگاه هایی تجربیات موفقی در تربیت نسل جوان داشته اند؟! آیا کتاب های وارد شده از این پژوهشگاه ها به مدارس و دانشگاه ها تربیت جوانان را دفاع مقدسی کرده است. این مسائل همگی از جمله مواردی است که باید به آن اندیشید و بعد کار را شروع کرد.