به گزارش  شهدای ایران، ریزش برف و باران نعمتی است که همه ساله میهمان شهر و کوچه ها می شود. سالهاست که ریزش برف و برخی اتفاقات همچون آلودگی هوا بر اساس تعاریفی که توسط کارشناسان تعیین می شود باعث اثرگذاری در روند فعالیت ارگانهای مختلف و برخی وزارتخانه ها می شود. بیشترین اثرگذاری این جریان  بر روی مدارس، خصوصاً مدارس دوره ابتدایی ( و در برخی مناطق با شرایط جوی متفاوت تر) ایجاد می شود.
 
موضوع تعطیلی مدارس با توجه به شرایط آب و هوایی  و اطلاع رسانی و هشدارهای سازمان هواشناسی قابل پیگیری است و بر آن اساس می توان تصمیمات لازم را اتخاذ کرد. اما گویا مشکلاتی کماکان بعد از سالیان متمادی در این زمینه وجود دارد که باید مورد توجه قرار گیرد:
 
1- عدم پیش بینی های دقیق در هواشناسی می تواند مشکلات عدیده ای را در زمینه حمل و نقل و همچنین تاثیر در تعطیلی مدارس و دایر بودن آنها ایجاد نماید که لزوم بهره مندی از متدهای نوین را در این زمینه می طلبد. بر اساس تجربه به کرات تفاوت در پیش بینی  هواشناسی ها و نتیجه مشاهده شده می تواند دلیلی بر این اتفاق باشد. وقوع طوفانهایی که برخی از آنها خسارتهایی را نیز به بار آورده است و مورد توجه هواشناسی قرار نگرفته بود از نمونه این پیش بینی های نادرست می تواند قلمداد شود.
 
2- پس از سالیان متوالی که از عمر آموزش و پرورش می گذرد معضلی به نام اعلام تعطیلی یا عدم تعطیلی برخی مدارس در روزهای برفی یا باآلودگی هوا مشاهده می شود. گاهی این اتفاق آنقدر دیر رخ می دهد که دیگر فرصتی برای دانش آموزان باقی نمی گذارند و خود در مرجع تصمیم گیری قرار می گیرند.
 
تصمیم گیری هایی که به جای کم کردن مشکلات شاید به مشکلات اضافه نماید. حضور بی ثمر دانش آموزان در مدرسه (با سختی هایی که طبیعتا در این روزها در حمل و نقل به وجود می آید) و مواجهه با درب بسته مدرسه چه توجیهی در سیاست گذاری های این وزارتخانه می تواند داشته باشد؟
 
3- بی توجهی مدرسه در برپایی نظم در روزهای برفی نیز یکی از آفت هایی است که گریبانگیر ساختار آموزش و پرورش در این روزها  می باشد. دانش آموزانی که با اختیار خود در این روزها تصمیم به عدم حضور در مدرسه می گیرند و به دلیل حد نصاب نرسیدن کلاسها اشکالاتی در نظم آموزشی مدرسه ایجاد می شود نیز در خور توجه است.
 
البته نباید فراموش کرد که سیاست گذاری های نامناسب و اعلام نکردن تعطیلی در برخی مدارس که در شرایط جوی نامناسبی قرار دارد نیز می تواند باعث این نا بسامانی و در نهایت خدشه دار شدن نظام آموزشی مدارس باشد.
 
4- هر چند تعطیلی مدارس در روزهای برفی خاطرات خوشی را برای دانش آموزان رقم می زند، ذکر این نکته ضروری است که کشورهایی در جهان وجود دارد که ساز و کار مناسبی برای روزهای برفی در نظر گرفته اند و بر این اساس تغییرات جوی تاثیر ویژه ای بر ساختارهای دیگر کشور وارد نمی کند. آماده سازی راهها و معابر و مهیا بودن مدارس و سایر گزینه های مرتبط در این زمینه می تواند شرایط را برای نظم دهی بیشتر به سیستم آموزشی کشور فراهم نماید.