رئیس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی

نمی توانیم یک شهید را در اولویت قرار دهیم

معاون وزیر آموزش و پرورش مجموعه شهدا را یک حقیقت واحد دانست و گفت: لذا نمی توانیم از مجموعه شهدا شخصی را در اولویت قرار دهیم و ما همه را نور واحد می بینیم که برای یک هدف کلی قدم گذاشته اند.

کد خبر: ۵۶۳۳۶

تاریخ: ۲۲ آبان ۱۳۹۳ - ۰۹:۴۶

به گزارش خبرنگار سرویس فرهنگی پایگاه خبری شهدای ایران: رئیس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی حجت‌الاسلام والمسلمین محی‌الدین بهرام محمدیان در گفت و گو با خبرنگار شهدای ایران در غرفه شهدای ایران واقع در بیستمین نمایشگاه مطبوعات در خصوص محتوای کتب درسی دانش آموزان عنوان کرد: فرهنگ ایثار و شهادت برای ما هویت ساز است.

وی ادامه داد: بنابراین برای تقویت تبیین هویت اسلامی به بچه ها از این فرصت استفاده می کنیم. به طوری که گاهی به شکل خاطره، زندگی نامه و پرده کلی از یک پلان شهید را به تصویر می کشیم.

محمدیان افزود: مجموعه کتاب های درسی در حوزه رفتار سازی فرهنگ ایثار و شهادت نام و یاد شهدا عجین شده است.

وی گفت: گاهی باید با مخاطب سنخیت داشته باشد و دانش آموزان احساس همزاد پنداری با آن شخصیت پیدا کند و با خود بگوید اگر من بودم چه می کردم.

در حال حاضر ناهید کرجبانی به عنوان یک شهید شاخص برای شهرستان کردستان کار می کنیم.

محمدیان در خصوص محتوای کتاب ها گفت: طیف های مختلف؛ هویت های صنفی مختلف، سنین مختلف را در برنامه های رسمی آموزشی خود داریم و این به شکل تدریجی در همه دورها و پایه های تحصیلی به تناسب موضوع است.برای مثال در کتاب فنی حرفه ای پلی را تصویر می کنیم و مختصات پلی را به لحاظ فنی بیان می کنیم و بگوییم این پل توسط فلان شهید ساخته شده است.

وی خاطر نشان کرد: ما می خواهیم این مطالب و حرکتی که انجام می دهیم در تار و پود ذهن دانش آموزان بگنجد.

وی عنوان کرد: باید در این راستا روز به روز بهتر و مطلوب تر فعالیت ها انجام شود و حوزه های جدید را شناسایی و به نیاز های جدید پاسخ دهیم.

محمدیان افزود: ممکن است چند سال یک شهید در کتاب درسی دانش آموزان باقی بماند که در آن سال ها تشخیص داده شده که این شخصیت تاثیر گذار تر است که در واقع با زمان و مقتضیاتش پیش می رویم.