شهریه پنهان در مدارس غیردولتی شر شد

با زمزمه افزایش حداقل ۵۰ درصدی شهریه مدارس غیردولتی از مهر باوجود افزایش حقوق ۳۸ درصدی امسال،‌ بحث بر سر جریان مالی در کسب‌وکار مدرسه‌داری داغ شده است.

کد خبر: ۲۵۹۶۶۵

تاریخ: ۲۴ ارديبهشت ۱۴۰۴ - ۰۸:۵۳

به گزارش شهدای ایران به نقل از فارس، سردبیری استان‌ها؛ «امسال هم مثل پارسال سعی داریم مِهری آرام داشته باشیم و در اسفند الگوی شهریه را ابلاغ و تکلیف را روشن کردیم» این را معاون وزیر آموزش و پرورش احمد محمودزاده می‌گوید.
البته پارسال رشد شهریه ۳۰ درصد بود اما امسال خبرهای تأیید نشده حاکی از افزایش ۵۰ تا ۷۰ درصدی است در حالی‌که حقوق پدر بچه‌ها ۳۸ درصد بیشتر از قبل شده است.
پارسال هم قبل از نهایی‌شدن شهریه‌ها در خرداد، بحث گران‌فروشی امکانات در برخی مدارس غیردولتی داغ شد اما هیچ‌ موردی مثل جنجال مدرسه غیردولتی روشنگر تهران که به اسم «امکانات ویژه آموزشی» از جمله تدریس اساتید دانشگاه آمریکایی برای دبیرستان ۲.۲ میلیارد تومان شهریه گذاشت صدا نکرد. آموزش‌وپرورش مدرسه را تعطیل و نرخ واقعی امکاناتش را حدود ۶۰۰ میلیون تومان اعلام کرد یعنی ۴۰۰ درصد سود، سود منصفانه یک کسب‌و کار در اسلام حدود ۳۰ درصد است.
به گفته معاون وزیر آموزش و پرورش، الگوی تعیین شهریه مدارس غیردولتی شامل ۷ شاخص تورم، موقعیت، تجهیزات، امکانات، فوق برنامه، کیفیت آموزشی و پرورشی و میزان فضا است که به‌صورت استانی تعیین می‌شود. شهریه به ۲ نوع «برنامه درسی» و «فوق‌برنامه‌ها» تقسیم می‌شود و سقف شهریه فوق‌برنامه‌ حداکثر ۴۰ درصد شهریه درسی است.
اما آنهایی که با مدارس غیردولتی سرکار دارند معتقدند که شهریه ۳ نوع است، شهریه درسی، فوق‌برنامه و پنهان.
کارشناس آموزشی زهرا حافظی با اشاره به بی‌اطلاعی بسیاری از والدین از امکان استعلام شهریه و شکایت‌ از اضافه دریافت در سایت «مشارکت‌ها» می‌گوید که باید از طریق معرفی سامانه و جلب مشارکت مردم در نظارت بر شهریه‌ها حاشیه امن مدرسه‌داران متخلف را برهم زد.
در مقابل کارشناس مدیریت آموزشی مهدی جمالی، معتقد است که ممکن است والدین با اصل پرداخت هزینه بابت خدمات مدرسه مشکل نداشته باشند که شکایت کنند اما تقریبا همه با پرداخت هزینه‌های غیرواقعی یا فاکتورسازی مخالف‌ند و راه‌کار، شفاف‌ شدن هزینه‌ و درآمد مدارس است تا مشخص شود مبالغ دقیقاً بابت چه امکاناتی خرج می‌شود.  .
کارشناسان با اشاره به ضرورت اولویت‌دار رفع ابهام از تعریف قانونی «امکانات ویژه آموزشی»، ایجاد بانک اطلاعاتی جامع از جریان مالی مدارس شامل شهریه، امکانات ویژه آموزشی و محل هزینه‌کرد دریافتی‌ها را راهکار ساماندهی حساب‌های مالی و شفافیت جریان مالی مدارس غیردولتی می‌دانند.